Quelques membres (très) actifs...

Pascal Bernard

Véronique Musson-Gonneaud

Initiatrice du projet, elle est membre fondateur de Pop’harpe, dont elle assure, depuis la direction artistique et pédagogique. Le projet comme les instruments sont nés en 2010 de sa rencontre avec Pascal Bernard, alors parent d’élève.

Diplômée du CNSM de Lyon en musique ancienne en 2001, elle a par la suite étudié pendant quatre ans auprès de Mara Galassi à la Scuola Civica de Milan les harpes baroques et les harpes à pédales anciennes. (voir harpes-anciennes.com)

Elle enseigne aux Conservatoire d’Ivry-sur-Seine et de Palaiseau en région parisienne, et dirige l’ensemble La harpe de Mélodie. Auteur de plusieurs articles de recherche, elle prépare une thèse de doctorat sur les harpes simples du XVIe au XVIIIe siècle en Europe continentale, autrement dit les ancêtres des popharpes.

Pascal Bernard

Pascal Bernard

Membre fondateur de l’association dont il assure, depuis, la direction technique, il n’a de cesse de défendre les valeurs qui lui sont chères : la collaboration, l’échange, l’amitié, l’art de savoir prendre des risques et de remettre en question ses propres certitudes.

N’étant ni luthier ni musicien, il a su mettre sans a priori ses compétences techniques et son ouverture d’esprit au service des idées esthétiques et pédagogiques de sa partenaire, apportant ainsi un nouvel éclairage à la compréhension de la facture de la harpe et des phénomènes sonores.

Maître artisan, chef d’atelier, ouvrier dans plusieurs entreprises en France et à l’étranger, Pascal a également enseigné au Lycée Professionnel François Mansart de La Varenne (94) ainsi qu’à l’École Spéciale d’Architecture de Paris.

Élizabeth Cherquefosse-Gallou

Elizabeth Cherquefosse-Gallou

Harpiste, Premier Prix du Conservatoire National Supérieur de Paris, Professeur d’Enseignement Artistique de harpe classique, Elizabeth se consacre à l’enseignement dans les conservatoires de Sucy-en-Brie et Roissy-en-Brie, où elle a exercé pendant plus d’une trentaine d’années.  Elle est également l’auteur de plusieurs compositions et d’une méthode destinée aux enfants « La magie de la harpe et le monde des lutins » (Billaudot, 2013).

Dans le souci permanent de renouveler et enrichir sa pédagogie, Elizabeth multiplie ses rencontres avec des partenaires harpistes. Le projet de Pop’harpe lui a ouvert de nouveaux horizons pour une pédagogie élargie. Elle a rejoint l’association en 2016 et en assure la présidence depuis 2020.

Agnès Alouges

Harpiste de formation classique, Agnès s’est ensuite tournée vers la harpe baroque (ensemble Deadalus) puis folk. Musicienne Intervenante en milieu scolaire puis hospitalier (formation Musique et Santé), elle joue également de l’accordéon diatonique.

Pièces solistes ou pour ensemble, théâtre, spectacles pour enfants, films d’animation, Agnès compose et adapte un large répertoire original pour harpe, et elle est l’auteur de plus de quinze recueils de pièces pour harpe et ensembles publiés chez Éditions Albédo.

Douée d’une grande expérience dans la gestion de groupes, elle anime depuis 2020 des stages musicaux Pop’harpe qui s’adressent à tous les niveaux.

Damien Charron

Damien Charron

Compositeur l’œuvre de Damien Charron se nourrit de rencontres déterminantes avec des créateurs et interprètes de diverses disciplines artistiques, notamment plasticiens, comédiens et poètes, son catalogue compte une cinquantaine d’œuvres instrumentales et vocales, du solo à l’ensemble, jouées en France et à l’étranger, dont plusieurs œuvres pour harpes en carton.

L’articulation forte entre exigence artistique, dimension sociale du projet ainsi que convergence avec ses recherches esthétiques personnelles (exploration du geste musical, attention aux cultures populaires, innovation pédagogique, métissage) l’ont amené à rejoindre l’équipe administrative de Pop’harpe en 2022, où sa longue expérience de direction de conservatoires (Saint-Denis, Le Pré-Saint-Gervais) est un précieux atout.

Andréa Kiss

Plasticienne, cinéaste, elle s’est spécialisée dans le cinéma d’animation et le théâtre d’ombres. Pour accompagner ses films et ses installations, elle fabrique depuis toujours des dispositifs sonores et autres petits instruments. Elle apprend par ailleurs la harpe à leviers et la basse électrique.

Andréa anime des ateliers autour du cinéma d’animation, des arts plastiques et du théâtre d’ombres depuis 20 ans, et enseigne l’écriture de scénario à l’École Nationale Supérieure des Arts Visuels de La Cambre à Bruxelles, où elle découvre Pop’harpe lors d’un stage. Elle devient naturellement la formatrice principale des stages d’assemblage.

† Christian Mille

Flûtiste amateur, ancien consultant et enseignant en économie et stratégie d’entreprise, il a été conquis par la notion d’un accès financier facilité pour un instrument tel que la harpe et s’investit dans le bureau de l’association dès 2016. Son aide et ses compétences en finance et en management ont été d’une grande aide pour l’évolution de la structure et du projet.

Outre Pop’harpe, Christian conseillait et soutenait d’autres associations telles que Bibliothèque sans frontières, qui partagent les mêmes objectifs d’accès à la culture, et développent un modèle économique basé sur l’éthique, l’équité et la décroissance. Sans lui l’association ne serait pas devenue ce qu’elle est aujourd’hui.

Natacha Nohilé

Harpiste amateure, Natacha a commencé la musique à l’âge adulte.  Elle est membre actif de Pop’harpe depuis 2013.

Jean-Philippe Salvadori

Passionné d’art (arts plastiques, théâtre, musique mais aussi lumière et… carton), Jean-Philippe est artiste plasticien, fondu de carton, un matériau que j’utilise notamment pour des décors et des expérimentations…

Au sein de Pop’Harpe, il s’occupe principalement de l’organisation administrative des stages.

 

Alina Traine

Harpiste, concertiste et enseignante, elle s’est engagée dès 2016 dans l’association Pop’harpe. Formée par Christine Icart, Oscar Rodriguez do Campo et Lucrecia Jancsa, elle est diplômée de l’Université National d’Arts en Argentine (UNA), et titulaire du Prix de Perfectionnement au Conservatoire de Rueil-Malmaison. Elle a été boursière de la “Fundación Teatro Colón”, du Mozarteum argentin et de la Cité Internationale Universitaire de Paris. Lauréate du « Concurso Iberoamericano de Arpa » en Argentine et du « Concurso de Arpistas latinoamericanos » au Brésil. Elle s’investit dans la création contemporaine et l’interprétation du répertoire du 20e et 21e siècles.
Actuellement harpiste titulaire de l’Orchestre du Teatro Colón de Buenos Aires, elle développe le projet de l’association en Amérique latine.

Vincent Michaud-Laine

Vincent pratique la harpe dans le cadre des musiques de traditions gaéliques ainsi que la danse des Highlands. Il enseigne et pratique les harpes gaéliques anciennes et les harpes gothiques avec harpions en Finlande.
Son parcours universitaire en lettre classiques puis sciences du langage l’amène à articuler rapports au texte, discours et sémiotique aux pratiques musicales, une approche cristallisée par la création de lasémiomusicologie. Sa thèse « Sémiomusicologie de la harpe gaélique ancienne » a été publiée en octobre 2024 aux Classiques Garnier

Joëlle Le Liepvre

Harpiste amateure et ancienne professeure des écoles pour enfants handicapés, elle découvre Pop’harpe lors du concours Lépine en 2016. Depuis, elle assure pour l’association des missions bénévoles auprès de publics fragilisés, en milieu médico-social ou en situation de grande précarité (ATD Quart Monde, SSESAD, ESAT).

Edmundo Camacho

Docteur en musicologie, Edmundo est professeur à la Faculté de musique de l’Université de Mexico (UNAM). Parmi les thèmes qu’il a abordés dans ses recherches figurent la harpe au Mexique à l’époque coloniale (XVIIe-XVIIIe siècles), les harpes mexicaines d’aujourd’hui et la figure du harpiste basque Nicanor Zabaleta (1907-1993).

Avec le Collegium Musicae de l’Alliance Sorbonne-Université il a invité l’association pour des  écoles d’été à Mexico en 2022 et Paris en 2023. Depuis cette date, il collabore activement au développement du projet en Amérique latine.

Céline Hecquet

Elle a découvert la popharpe en 2018 lors du stage d’assemblage à Aix-en-Provence. Enthousiasmée par la portabilité comme par le son de l’instrument, et par l’énergie de Véronique et Pascal, elle a suivi la plupart des stages de jeu, et fait découvrir la popharpe à ses compatriotes, harpistes ou non, des Alpes du Sud (randonnées contées, printemps des Poètes,etc).

Nos partenaires

ESAT

L’ESAT de Saint-Rémy-Les-Chevreuses nous aide à la préparation du matériel pour le stages de fabrication.

Conservatoire d’Ivry-sur-Seine

Le Conservatoire d’Ivry-sur-Seine (CRC) et ses directeurs successifs Jean-Michel Berrette, Guillaume Moll, et Marie Marais, nous soutiennent et nous accueillent  dans ses locaux depuis 2010.

Association Arca do Fazer

L’association Arca do Fazer nous a aidé à mettre au point les housses qu’elle a fabriquées dans ses ateliers d’insertion de 2018 à 2022.